Hier vindt u de lijst met bronnen die gebruikt zijn bij het maken van dit portfolio. Foto's en videofragmenten zijn eigen materiaal.

 

Berben, M., & van Teeseling, M. (2014). Differentiëren is te leren. Amersfoort: CPS Onderwijsontwikkeling en advies.

Ebbens, S., & Ettekoven, S. (2009). Effectief Leren. Groningen: Noordhoff Uitgevers.

knag.nl. (2002, december). http://www.google.nl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CC0QFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.knag.nl%2Ffileadmin%2Fimg%2Fonderwijs%2FVoortgezet_onderwijs%2FKERNDOELEN_onderbouw_knag.doc&ei=llpAVYXOJ5XtavbtgZgG&usg=AFQjCNEcblp9seiqTGYmc8is-tmba-I1mw&bv. Opgehaald van www.knag.nl.

van den Berg, G. (2009). Aardrijkskunde laten leven. In Handboek vakdidactiek aardrijkskunde (pp. 145-196). Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken.

van den Berg, G., Bosschaart, A., Kolkman, R., Pauw, I., van der Schee, J., & Vankan, L. (2009). Handboek vakdidactiek aardrijkskunde. Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken.